東京情報大学看護学部の森田夏実さんが、病院職員の認知症理解を促進するための研修で、知識として認知症を理解するだけでなく、患者さんの真のニーズを読み取る力を養うための教材として選んだ語りです。
詳しくは『患者の語りと医療者教育』（日本看護協会出版会）のP73 ~80をご覧ください。
教育的活用ページのロングバージョンビデオ
患者さんの思いや体験の全体像、一人の人間としての病いと向き合う姿を理解してもらうためには、2～3分のクリップではあまりにも断片的に過ぎる、という指摘にこたえて作られたのが、ロングバージョンビデオです。こちらをご覧になるには利用登録が必要です。
若年性認知症 A:本人の語り（10分21秒）
https://edu.dipex-j.org/contents/long/de04/
若年性認知症 B：家族（妻）の語り（17分48秒）
https://edu.dipex-j.org/contents/long/df05/
