大学進学をするかどうか

高校卒業後、大学等へ進学するかどうか、何を学ぶかは、その先の人生設計と大きく関わってきます。今回のインタビューでは、高校卒業後に直接大学に進学した人を中心にお話を伺いましたが、中には、まず専門学校に進学してから、のちに大学を目指した人がいました。初めに専門学校を選んだ理由について、小学校から特別支援学校（盲学校）に通っていた男性は、次のように話しています。

視覚障害があると鍼灸で身を立てるのが当たり前だった時代、特別支援学校の上級課程（専攻科）で資格を取ったのちに大学に進学したことについて、話した人もいました。

このように特別支援学校には職業訓練のための上級課程（専攻科）が設置されている場合がありますが、近年専攻科への進学者数は減少しており、大学に進学する人が増えています。

一方、直接大学に進んだ人に進学を決めた理由について聞いたところ、次の男性は、普通学校に通っていて周囲が行くから行くものだと思っていたと語っています。

日本では近年大学への進学率が高くなっており、「大学全入時代」とも言われます。その一方で、特別支援学校からの大学進学率は、特別支援学校の障害種別により大きな差があります。出身校の違いは、大学に行く理由に影響しているようでした。

次の肢体不自由の女性と、聴覚障害の男性は、高校が特別支援学校で、明確にやりたいことがあり大学に進学したことを語っています。

専門学校などを終えて社会人経験を経て、改めて大学に入学した人は、学びを深めたいといった動機で進学を決めていました。次の発達障害の男性は、時間ができたことが学び直しのきっかけになっていると語っています。

自分の障害がきっかけで進路を決める

大学に行くかどうかと同じように、専攻を選ぶ際にも、いろいろな要素が影響します。今回のインタビューに答えた人たちは、日本全体の学生の専攻割合と比較すると、法学・経済学などの社会科学系学部よりも保健医療や社会福祉系を専攻した人の割合が高いという特徴がありました。また、自分の障害が専攻選びに影響したという人が多くいました。

次の2人は、自分自身が障害のために支援を受ける過程でロールモデル（お手本となるような人）に出会い、自分もそうなりたいと思って、将来の職業を大学進学時に決めていました。